Forschungsschwerpunkte:

Kategorialanalysen
Soziale Situation von Familien mit behinderten Kindern
Mehrdimensionale Reflexive Pädagogik und Didaktik
Schriftsprachenerwerb und Erwerb mathematischer Vorstellungen
Rehistorisierende Diagnostik
Schulentwicklung - Schulentwicklungsbegleitforschung
Kulturhistorische Schule / Tätigkeitstheorie
Pierre Bourdieu's Theorie und Pädagogik